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杨杨主任在中心路小学新学年的教科研工作中,基调参加会的老师们【诈金花app】

编辑:诈金花app 来源:诈金花app 创发布时间:2020-12-03阅读80251次
  本文摘要:杨杨主任在中心路小学新学年的教科研工作中,基调参加会的老师们认真倾听,9月11日上午,街区教科研中心教科室主任杨扬和周晓红老师来街区中心路小学开展了调查活动。针对我校正积极开展的课题研究,杨扬主任也给出了明确的建议,同时对校级课题库的建立明确提出了具体的拒绝。

杨杨主任在中心路小学新学年的教科研工作中,基调参加会的老师们认真倾听,9月11日上午,街区教科研中心教科室主任杨扬和周晓红老师来街区中心路小学开展了调查活动。调查会议在中心路小学党建活动室召开,参加会议的是中心路小学校长王妍辉、学校教育科研负责人、学校课题组主持人、参加研究性自学和学校课程的老师,会议由副校长何志斌主持人。会议开始时,杨杨主任为中心路小学新学年的教科研工作设定了基调。

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她明确提出了基于中路小学教师稳健的工作作风,我们的课题应着力于学生能力的实际提升和学生核心素养的实施,学会利用问题表象找到根源,探索有效的解决问题的思路和方法。针对我校正积极开展的课题研究,杨扬主任也给出了明确的建议,同时对校级课题库的建立明确提出了具体的拒绝。

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其次,杨杨主任对我校研究性自学和校本课程的积极开展情况给予了认可和表彰,明确询问了参加者明确提出的问题。明确指出研究性自学的主题和内容需要热点含量,注意切入点。

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研究问题应注意范围,深度有助,目标应具体明确。如何将学校课程与研究性自学转化为明确的思路和建议。调查会议在热情亲密的氛围中结束。

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中心路小学兴兵清新的秋风,拥有硕果希望,提高科研水平,以扎实的教育研究工作促进学校发展进入新阶段。

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