伴随着智能机的普及化，许多 小孩子们反感在自己爸爸妈妈的手机打游戏。但是有一些小孩近期学会了怎样开创专归属于自身的手机游戏！BrainiacsRobotics此前在阿尔及利亚的Plateau、Kaduna和Lagos举办了一个集科学研究、技术性、工程项目和数学课（STEM）为一体的活动。她们往往随意选择在暑期夏令营完成时举行活动，是由于那时孩子们的自学時间增加，更是磨炼、训炼的好机会。

　　参加活动的小孩子们性別不缩，年纪从5-16岁均值，并被分成工作组。每日的活动都是会保证 孩子们的安全系数，确保她们在活动期内不伤情。活动期内，不容易进行一次十分钟的STEM時刻，来教她们怎样应用于STEM，以在未来对这种课程应用于轻松。

　　活动期内，孩子们可以用3D建模和用于XYZprinting的三维打印机将她们的想像变为实际。大家都知道，三维打印机技术性在加强世界各国STEM自学层面是十分合理地的，Airwolf三维近期在阿纳海姆举办的二零一六年度加利福尼亚州STEM讨论会就证实了这一点。　　参加者还不容易自学程序编写和比较简单的Android应用于软件开发的基本知识。

这种新项目针对孩子们而言了解趣味，由于自学了这种科学知识后，孩子们很有可能会要想：我为何要在妈妈的手机上打游戏水果忍者？为啥不能创设自己的手机游戏？　　智能机器人的自学也是该方案的一部分，孩子们能够自学许多 有关编程科学知识。5-九岁的新手可用于LegoWeDo2.0顺利完成目地表明基础科学研究和工程项目定义的新项目，从大自然界到宇宙空间探索，去比较简单地了解星球。

一些年纪稍为大的小孩可用于legoMindstormEV-3来顺利完成一些新项目，比如室内楼梯爬山智能机器人、坦克机器人的程序编写。这种机器人课程可的确让孩子们掌握到一个机器人是怎样根据程序编写来搭建为人们执行具有趣味性的最重要每日任务。

除此之外，她们还不容易自学硬件配置层面的科学知识。　　参加者还不容易自学常见故障逃避和常见故障查看等科学知识，并且根据用于基础髙压电子元器件，新手和初级组将学好创设脱离实际的系统软件，如电源电路巡逻舰、安全防护设备等。年龄更高的参加者可用于ArduinoUno自主制做全自动交通信号灯。　　在该新项目中，孩子们不容易获得许多 感受，也不会来教许多 科学知识，这就是为何STEM文化教育在世界各国都占有最重要影响力的缘故。

其必须让各个国家的年老大家竖起文化艺术高新科技是投身立身之本的核心理念，未来地而言，对各个国家的发展趋势也并非好处。BrainiacsRobotics答复，其早就刚开始期待着2020年的夏季了，她们方案将活动不断发展到阿尔及利亚的至少6个城市，还包含卡诺、乔斯和哈科特港，还期待廷伸至别的非洲城市，比如达喀尔拉力赛等，让更为多的城市和我国了解到STEM的必要性。　　BrainiacsRobotics期待与更强的盈利性和非盈利性的机构协作，以后为阿尔及利亚的孩子们获得自学机遇，让她们能运用最近的高新科技专用工具以后充分运用想像力。

Brainiacs期待能根据STEM，让阿尔及利亚高新科技展现出可持续发展观。

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